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Questions and answers by
lily
Questions (893)
The Social interaction in VR environments emphasizes on creating shared experiences to better a user’s gaming experience . fix
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write a general statement two sentences about the overall purpose of williams op-end in community is the app missing from
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The impact of poetry is so hard and direct that for the moment there is no other sensation except that of the poem itself. What
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Mi hermana y mi mamá __________________(tener) que limpiar el baño.
a tiene b tengo c tienes d tenemos e tienen f tenéis
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Ella no ______ cenar con Uds. (poder [o-ue])
a puedo b pode c pude d puede Question 2 (20 points) Yo _____ (dormir [o-ue])
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Mis hermanos y yo _____ (poder [o-ue]) jugar el fútbol.
a pueden b podéis c podemos d puede
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Mis hermanos _____ (jugar [u-ue]) al tenis.
a juega b jugamos c jugáis d juegan
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Ella no ______ cenar con Uds. (poder [o-ue])
a pode b pude c puede d puedo
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Pedro y yo _____ (jugar [u-ue]) al fútbol americano.
a juegan b jugamos c juega d jugáis
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what are norms in society that has changed since 1979
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Ella_____________________________(jugar) al vóleibol a las ocho.
a juega b juegan c jugáis d juego e jugamos f juegas Question
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Ellos___________________________(jugar) deportes todos los sábados.
a jugamos b juegas c juegan d jugáis e juega f juego
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La profesora_____________________(repetir) las palabras.
a repito b repetimos c repites d repetís e repite f repiten Question 21
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Mis amigos______________________(decir) que la película es interesante
a dicen b dice c decís d digo e decimos f dices
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Mi padre _______________________(pedir) el pescado.
a pido b piden c pide d pedimos e pides f pedís
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Vosotras____________________(repetir) las palabras después de la profesora.
a repetimos b repite c repito d repetís e repiten f
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Pienso que los camareros de Olive Garden siempre_______________ (servir) buena comida.
a sirves b sirvo c sirven d servimos e
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Vosotros ____________________ (poder) ir a la fiesta a las siete de la noche.
a puedes b pueden c puede d puedo e podéis f
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Mis amigos se_______________________(dormir) en las clases.
a duermen b dormís c duerme d duermo e duermes f dormimos
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Cuando yo voy a clase tengo hambre porque cada día ________________(almorzar) a las once y media.
a almuerzas b almorzamos c
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Nosotros _________________________(almorzar) en el patio.
a almuerzan b almorzáis c almuerzas d almuerzo e almorzamos f almuerza
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Lola ___________________ (dormir) por ocho horas cada noche.
a dormís b duermen c duerme d duermes e duermo f dormimos
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Tú____________________ (poder) andar conmigo al parque mañana.
a podemos b puede c pueden d puedes e podéis f puedo
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Yo _______________________(dormir) cuando tengo sueño.
a duermo b dormís c duermes d duermen e duerme f dormimos
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La clase de español ______________________ (comenzar) a las once y media.
a comienzas b comienza c comenzamos d comenzáis e
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El profesor no ______________________________ (entender) las pruebas.
a entendemos b entiendo c entendéis d entienden e entiende
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Mis amigos y yo ________________(querer) aprender mucho español.
a quieren b queremos c queréis d quiero e quieres f quiere
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¿ ___________________ (entender) usted la lección de hoy?
a Entendéis b Entendemos c Entiendes d Entienden e Entiende f
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Lola y yo ______________________(pensar) que Jennifer Lopez es muy guapa.
a piensas b pensáis c piensa d pensamos e pienso f
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Mi novio _____________________(venir) a mi casa más tarde.
a vienen b venís c viene d vienes e venimos f vengo
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Los estudiantes ____________________ (comenzar) el proyecto cuando la maestra llega.
a comenzáis b comienzas c comienzo d
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Mi hermana y mi mamá __________________(tener) que limpiar el baño.
a tienes b tiene c tenemos d tenéis e tengo f tienen
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In the figure to the right, line m and line n are parallel. Determine whether the given angles are congruent or
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Part 1 Find the measure of angle∠11 in the figure, shown to the right. 11 22 33 44 66 77 88 88
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In the figure to the right, s double vertical line ts∥t. Use the figure to answer the following exercise.
angle d∠d is
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In the figure to the right, s double vertical line ts∥t. Use the figure to answer the following exercise.
angle f∠f is
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Using what you know about angle pairs formed by parallel lines and a transversal, how are angle∠1, angle∠2,
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El chico _____ (venir [e-ie]) a mi casa.
a venimos b vienes c viene d vengo
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Los alumnos _____ las ventanas. (cerrar [e-ie])
a cierran b cerra c cierra d Terran
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Mi mamá _____ (perder [e-ie]) su abrigo todos los días.
a perdemos b pierdo c pierdes d pierde
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Las chicas no _____ (entender [e-ie]) las palabras
a entendemos b entendéis c entienden d entiende
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Rodrigo y Ana _____ (tener [e-ie]) que cantar al concurso esta noche.
a tenéis b tiene c tienen d tenemos
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Rebeca y yo _____ a las nueve. (volver [o-ue])
a vuelvo b vuelvemos c volvo d volvemos Question 2 (20 points) En este
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Vosotros _____ a tenís los sábados. (jugar [u-ue])
a juegáis b jugáis c jugamos d juegamos
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Pedro y yo _____ (jugar [u-ue]) al fútbol americano.
a jugáis b juega c jugamos d juegan
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Mis hermanos _____ (jugar [u-ue]) al tenis.
a juegan b jugamos c juega d jugáis
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Ud. (poder [o-ue] change the verb
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Ud. (poder [o-ue])
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Uds. (comenzar [e-ie]
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los timbres (sonar [o-ue])
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el camarareo (servir [e-i])
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mi mamá (comprar)
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vosotros (volar [o-ue])
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tú (beber)
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nosotros (confesar [e-ie])
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él (preferir [e-ie])
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La chica _____ (empezar [e-ie]) la tarea.
a empezamos b empiezas c empiezo d empieza
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El chico _____ (venir [e-ie]) a mi casa.
a venimos b vienes c vengo d viene
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Mi mamá _____ (perder [e-ie]) su abrigo todos los días.
a pierde b pierdo c perdemos d pierdes
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Las chicas no _____ (entender [e-ie]) las palabras
a entendemos b entienden c entiende d entendéis
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Mi amiga y yo _____ (entender [e-ie]) a la profesora.
a entiende b entendemos c entienden d entendéis
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Furthermore, others perspective views come from where they are from and the time they were born in make this sound better
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Pedro y yo _____ (jugar [u-ue]) al fútbol americano.
a juega b jugáis c jugamos d juegan
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Rebeca y yo _____ a las nueve. (volver [o-ue])
a volvo b vuelvemos c volvemos d vuelvo
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Mis hermanos y yo _____ (poder [o-ue]) jugar el fútbol.
a podemos b pueden c puede d podéis
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Yo _____ (dormir [o-ue]) durante la clase.
a duermes b dormimos c duerme d duermo
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Lorena y Armando_______temprano. (o-ue)
a almuerzan b almorzamos c almuerza
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Tú _____ (poder [o-ue]) correr muy rápido.
a puede b puedes c podemos d puedo
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Vosotros _____ a tenís los sábados. (jugar [u-ue])
a juegáis b juegamos c jugamos d jugáis
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Juan _____ (almorzar [o-ue]) en la cafetería.
a almuerzo b almuerza c almuerzas d almorzamos
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Lorena y yo siempre ________ al restaurante. (o-ue)
a vuelven b volvemos c vuelve
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What is true of kinetic energy and potential energy at point X?
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A potential energy considering the objects _______ and _______.
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What will most likely result if a cold piece of metal is placed in a container of hot water?
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Maria fills a plastic cooler with ice on a summer day, but she does not close the lid. What will most likely occur?
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Which best describes what happens to metal railroad tracks on a hot, summer day?
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Lucy is treading water in a lake. She notices the water around her shoulders is warmer that the water around her toes. Which
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Vivian likes to sleep under a thick blanket in the winter. Which type of energy transfer occurs between Vivian and the blanket?
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Which type of energy transfer is demonstrated as hot air rises and cool air falls?
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What is most likely to occur when two objects of different temperatures come in contact with each other?
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Which transfer of heat energy requires no contact between the heat source and the heated object?
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Which best explains why chocolate melts when it is placed inside a person’s mouth?
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A student places a drop of purple food coloring into one beaker of water at 20°C and another drop into another beaker of water
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A student with a body temperature of 37oC holds a can of cold soda with a temperature of 18oC. The student is in a room with an
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A beaker of water at a temperature of 65oC is placed into a larger beaker of water so that neither samples are mixed. At what
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how many official languages does Mexico have
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what is the name of the national anthem of spain
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as high ranking members of the memphis police department you must counsel the what of memphis to organize both random and
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what set is Antonio
a soy b es c eres
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Gloria escucha música.
a ella b ellas c Ud. d él
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La señora Ramírez es profesora de arte.
a ella b él c ellas d Ud.
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you (informal, singular)
a vosotros b usted c tú d ellos
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Pedro, Teresa y Alberto practican deportes.
a ellos b nosotros c ustedes d ellas
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Ana y Lucía son buenas amigas.
a ellas b ellos c ustedes d vosotras
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La señora Ramírez es profesora de arte.
a ella b Ud. c él d ellas
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they (all male group)
a ellos b ellas c nosotros d ustedes
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Usted y el señor Ríos cantan muy bien.
a ellos b ustedes c él d ellas
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you (formal, singular)
a tú b usted c ustedes d vosotros
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Manolo y yo hablamos español.
a nosotros b vosotros c nosotras d ellos
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how can u overcome cultural differences to communication
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