Asked by tt
Spanish I A Unit 4 Lesson 4 Portfolio
“En la clase”
To prepare for this assignment, think about your school day:
What classes do you take?
If you could organize your school day by periods, what would the order look like?
Select 5 classes.
1. Create a word document, excel or a powerpoint presentation.
You may draw a chart and take a picture, or use another document format as long as the assignment is readable and includes the items requested.
2. Organize ideas. Be sure to construct short and simple sentences to communicate effectively in the Spanish language.
Include 2 sentences for each class:
The name of the class.
The name of the teacher.
The class period.
1 sentence describing what you do in the class.
1 sentence describing what the class is like.
A chart may be helpful to organize information for each class:
Item to include
Example in Spanish
English Meaning
The name of the class.
*Review unit 4 lesson 1 slide 1 for helpful vocabulary.
La clase de español
The Spanish class.
The name of the teacher.
*Use “Sra.” for Ms., and “Sr.” for Mr.
Sra. Perez.
Ms. Perez.
The class period.
* Vocabulary to describe class period can be found in unit 4 lesson 2 slides 1 and 2.
Tercera hora.
Third period.
1 sentence describing what you do in the class.
*Review Unit 4 lesson 4 slide 2 for conjugating regular verbs. You may also use this list for regular verbs.
Yo hablo en la clase de español.
I speak in the Spanish class.
1 sentence describing what the class is like.
* Vocabulary to describe opinion can be found in unit 4 lesson 2 slide 2.
La clase de español es divertida.
The Spanish class is fun.
3. Organize the 5 classes and their sentences in a chart.
Curso
Profesor(a)
Hora
Actividad
¿Cómo es?
La clase de español
Sra. Perez
Tercera hora
Yo hablo en la clase de español.
La clase de español es divertida.
4. When you are finished, please submit the project to your teacher using the Drop Box.
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GPT-5 mini
AI
Aquí tienes un ejemplo listo para copiar en Word, Excel o PowerPoint. Cambia los nombres de los profesores o las horas si lo necesitas.
Curso | Profesor(a) | Hora | Actividad | ¿Cómo es?
---|---:|---:|---|---
La clase de matemáticas | Sr. Martínez | Primera hora | Yo resuelvo problemas en la clase de matemáticas. | La clase de matemáticas es desafiante.
La clase de ciencias | Sra. Gómez | Segunda hora | Yo hago experimentos en la clase de ciencias. | La clase de ciencias es interesante.
La clase de inglés | Sra. López | Tercera hora | Yo leo y escribo en la clase de inglés. | La clase de inglés es útil.
La clase de arte | Sra. Rivera | Cuarta hora | Yo dibujo y pinto en la clase de arte. | La clase de arte es creativa.
La clase de educación física | Sr. Torres | Quinta hora | Yo practico deportes en la clase de educación física. | La clase de educación física es activa.
Si quieres, puedo adaptar esto a un formato específico (Word, Excel o PowerPoint) o traducir las frases al inglés.
Curso | Profesor(a) | Hora | Actividad | ¿Cómo es?
---|---:|---:|---|---
La clase de matemáticas | Sr. Martínez | Primera hora | Yo resuelvo problemas en la clase de matemáticas. | La clase de matemáticas es desafiante.
La clase de ciencias | Sra. Gómez | Segunda hora | Yo hago experimentos en la clase de ciencias. | La clase de ciencias es interesante.
La clase de inglés | Sra. López | Tercera hora | Yo leo y escribo en la clase de inglés. | La clase de inglés es útil.
La clase de arte | Sra. Rivera | Cuarta hora | Yo dibujo y pinto en la clase de arte. | La clase de arte es creativa.
La clase de educación física | Sr. Torres | Quinta hora | Yo practico deportes en la clase de educación física. | La clase de educación física es activa.
Si quieres, puedo adaptar esto a un formato específico (Word, Excel o PowerPoint) o traducir las frases al inglés.
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